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目前，国内高校嵌入式系统课程实验仍局限于知识点的实验验证，与实际应用存在较大差距。本文从提高学生的应用能力和工程实践能力出发，对嵌入式系统的实验教学进行探讨，初步建立起“旨在提高工程实践与创新能力”的多层次嵌入式系统实验体系，并阐述实验教学实施过程。
“旨在提高工程实践与创新能力”的多层次嵌入式系统实验体系
【摘 要】
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目前，国内高校嵌入式系统课程实验仍局限于知识点的实验验证，与实际应用存在较大差距。本文从提高学生的应用能力和工程实践能力出发，对嵌入式系统的实验教学进行探讨，初步建立起
【机 构】
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同济大学电子与信息工程学院信息与通信工程系
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2012年22期
【基金项目】
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基金项目：同济大学精品实验项目（0800104108）,同济大学实验教改项目（0800104131）.
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