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在特殊教育对象中出现了一个一直被社会遗忘的群体——孤独症儿童他们又被称为数星星的孩子。由于孤独症儿童的自我封闭，与世隔绝造成了发展的先天障碍，阻碍着孤独症儿童走出自我，适应社会．尽而采取一定的方法，手段，积极的教育和训练，使孤独症儿在交往方面的障碍得到较大的改善．
陪着孩子“数星星”
【摘 要】
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在特殊教育对象中出现了一个一直被社会遗忘的群体——孤独症儿童他们又被称为数星星的孩子。由于孤独症儿童的自我封闭，与世隔绝造成了发展的先天障碍，阻碍着孤独症儿童走出自
【机 构】
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北京市石景山区古城第二小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2011年5期
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