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随着经济社会的发展进入新的历史时期,中学课程教学也需要针对时代发展的变化做出创新,本文即对中学信息技术课堂问题进行探索.文章首先分析了当前中学信息技术课堂教学存在的问题,分析教学滞后的主要原因,接着提出了优化设计高效率的中学信息技术课堂的策略,以期通过这一系列分析为中学信息技术课堂教学水平的提升提供有价值的参考.