【摘 要】
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小学语文教学改革是一个复杂的系统的工程。它由一定的教育思想和观念统领，围绕一定的教育目标展开，汇集课程计划、教学大纲与教材、课堂结构与教学方式、质量检测与评价等共同
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小学语文教学改革是一个复杂的系统的工程。它由一定的教育思想和观念统领，围绕一定的教育目标展开，汇集课程计划、教学大纲与教材、课堂结构与教学方式、质量检测与评价等共同参与，但是，课堂教学一直是整个教学改革的重头戏。教师和学生是课堂两个最活跃的因素，教师“怎么教”，学生“怎么学”，是教学研究与改革的永恒主题，多媒体的出现，为解决这两个问题提供了一种高效、便捷的现代化工具。运用多媒体进行语文教学，可以充分利用语文教学资源，打破以往的课本加挂图的资源局限性，丰富语文教学内容，扩大信息量；可以寓真理于生动活泼具体形
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