【摘 要】
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随着素质教育的的不断深入,国家课程改革的推进,美术教学评价活动的方式也在不断的发生重大变化,结合现代教育和素质教育的特点,结合新课程改革理念,优化改进传统评价方式,在
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随着素质教育的的不断深入,国家课程改革的推进,美术教学评价活动的方式也在不断的发生重大变化,结合现代教育和素质教育的特点,结合新课程改革理念,优化改进传统评价方式,在作品评价过程中,改变传统的美术课堂评价方式,不以作业的优劣作为评价标准,重视学生在学习过程中的主动参与,积极思考、积极探究。以教师评与学生自评相结合的方式,考察学生在课堂上的表现;同时也充分体现了对学生创作成果的尊重。
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