【摘 要】
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孩子的话:我要飞,飞到天上去,看看天上有什么!老师寄语:看了这幅作品,我们更清楚地认识到为什么“神六”飞天会受到那么多人的关注,人类飞上天的渴望原来是从小就开始的。画面造型简
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孩子的话:我要飞,飞到天上去,看看天上有什么!老师寄语:看了这幅作品,我们更清楚地认识到为什么“神六”飞天会受到那么多人的关注,人类飞上天的渴望原来是从小就开始的。画面造型简单、笔触有力。尤其是画面色彩的运用娴熟、协调、不拘章法。它的精妙之处在于整个画面色彩丰富协调而不混乱。色彩感很好。
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孩子的话:这是我第一次跳绳的样子,才能跳两下,我想跳很多下。老师寄语:从画面上看,小作者善于观察,飞起的跳绳、挥动的双臂、还有翘起的羊角辫.活生生地表现了跳绳时的状态。小作者
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