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最近与一些同学闲聊时我发现，同学们都很喜欢新东方的英语教学方法：课上不拘一格，各抒己见，课下不用做大量的习题。大家都说，要是我们平时的课堂也那样，学习英语就是轻而易举的事情了。但是，高中生面临着马上就会到来的高考，我们真的可以那样做吗？平时我们怎样做才能达到高考的要求呢？下面我就平时的教学谈谈自己的看法。
首先，应该培养自己学习英语的兴趣。虽然兴趣是最好的老师，但很少有人有意识、有步骤地培养和发展自己对英语的兴趣。你喜欢阅读，那不妨从简易读物开始；你喜欢歌曲，不妨从英语歌曲听起；你喜欢报纸，不妨从英语报纸读起；你喜欢电影，不妨先看英语电影，记住，做任何事情兴趣是最重要的。在兴趣中培养自己的语言能力，在兴趣中汲取一些语言精华，在兴趣中掌握一些技巧，然后把它运用到英语学习中。多记忆，多模仿，把看到的、听到的变成自己的知识，最后熟练地运用就算达到目的。
其次，应该培养自己的语感。一旦掌握语感，做选择题和完形填空就会觉得顺理成章，即使说不出道理也能选对答案。不过怎么才能培养良好的语感呢？第一要多大声朗读，“拳不离手，曲不离口”，每天抽出20分钟到半小时，大声朗读课文或其他阅读材料，不仅能使自己的语音更准确，而且不知不觉地把课文背下来，这样背课文就不是一种折磨，而是自然而然的事情，并且不容易忘记。由于高考題多数仍来自课文，因此背会了课文，做起题来自然游刃有余。第二要多听。有的同学问我该听什么，怎么听？其实很简单，那天读了什么，就听什么，听发音，听句群，然后模仿其发音，先看着材料听，然后脱离材料，最后达到跟他同时读、背或复述。第三要多阅读英文材料，扩大词汇量，增强语感，掌握主要英语国家的文化背景。同学们可以坚持阅读课外读物，如简易英语名著丛书，“21st Century”，“New concept English”，“English Salon”，“China Daily”等，坚持每天抽出半小时读英语，最好采用两遍阅读法，第一遍只需囫囵吞枣、掌握大意，培养自己不借助字典的阅读能力。这对以后做完形填空和阅读理解很有帮助，通过瞻前顾后揣摩文章的意思就能锻炼自己的逻辑思维能力。第二遍查出生词，划出重要的词组或语言点，回味文章深层次的含义。这一遍巩固已学过的知识，又掌握一些新的用法，时间长了，你的词汇量会大大增加。我不赞同靠背字典扩大词汇量的做法，这种方法毫无乐趣，由于是死记硬背记得也不牢。有人统计过，要真正记住一个单词，必须在不同的场合见到16遍，而只有大量阅读才有可能做到这一点。第四要通过看英文电影和听英文歌曲。虽然这对中学生来说有一定难度，但反复听、配合情景就能听出一些东西，英文电影还提供大量关于英语国家的语言文化背景，对理解英美等国的风俗、生活方式，以及特殊的幽默感都大有裨益。
第三，学英语贵在坚持。坚持每日必听、每日必读、每日必写。学习外语跟煲汤一样，是细活慢工。如果你的学习计划是以一日或两日为单位，那就为外语而改改，因为那样的话，虽然你每周有一天或两天的时间集中学习外语，与分散每日的累计时间相差无几，但效果可能相去甚远。外语很讲究环境，背单词时，不要孤立地背，可把它放到具体的语境中（如课文或老师给出的例句中），那样既容易记忆又有利于加深记忆；对于单词、词组要熟练掌握，灵活运用。课间饭后，不妨几个人凑在一块用外语聊聊天，提高词语运用水平，尤其对一些积极的词组或习惯用法，一定要牢固掌握，这样会使你的语言流畅地道。还有一个重要环节就是多做一些阅读题、多朗读，这样既可以熟悉单词的用法，又可以培养语感。每日必写形式可以为Free Writing，每天抽10分钟时间，任意写些单词句子，不要过多考虑什么通顺连贯，唯一的要求就是不停地写出单词，这种方法成效快，可以试试。一句话，学外语离不开“勤”字，功到自然成。
第四，学会积累一些素材、短语。英语跟语文一样，是一门语言学科，所以要达到质的飞跃，就要有量的发展。这就要求我们每天都要挤出一点时间积累单词、短语等。首先，我们可以通过阅读课文或课外阅读记背词语。词不离句，句不离文，有利于记忆和掌握词语的用法。记的时候一定要注意音、形、义相结合。其次，我们可以通过联想记忆法记一些单词。比如：同义词、近义词、反义词、易混词等。再次，素材的积累是建立在背诵的基础之上的。所以，平时应该多背诵一些优美的句子和片段。先背诵，再模仿，把别人的东西变成自己的东西，真正培养自己练习写的能力。最后，不要忽视基础知识的学习。这就要求学生及时学习、复习巩固、应用课堂上所学过的知识。大家在平时的学习过程中，千万不要捡了芝麻，丢了西瓜。也就是说，好多语言的精华都在课本上。课本上的知识都是经过专家千锤百炼编纂的。考试的知识点万变不离其宗——都来源于课本，所以大家一定要认真听课，做好笔记，及时复习所学的内容。
最后，一定要注意学习方法。要是学厌了，不必过于勉强。你可以改进学习方式，比如暂时把书放在一边，听听广播，或翻阅辞典。在背诵的时候绝不要脱离上下文孤立地死记硬背，应该随时记录并熟记那些平时用得到的句型结构。你还可以尽可能“心译”你接触到的东西，如一闪而过的广告或偶尔听到的话语。另外还要注意，只有经过修改过的东西才值得记忆；不要反复看那些自己做过而未经别人修改的练习，这种不成熟的东西看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑子里。可以抄录和记忆有用的习惯用语和典型的句子或格言等。还有，学英语要敢于说话，不要怕出错，出错时，不要难为情，更不要泄气。要坚信你一定能达到目的，只要有坚韧不拔之志，就一定能获得掌握和运用外语的非凡才能。此外，适合别人的学习方法，不一定适合自己。今天适合你的方法，不会永远适合你。因此，我们要根据学习内容、目的、阶段，寻找适合自己的方法与策略，不断修正、完善和创新。有了这样的认识，才会给终身学习带来好处。
总之，英语的学习不同于其他学科，它最需要人们下苦工。这正是一分耕耘一分收获，不能偷懒，也没有投机取巧的办法。只能用恒心毅力，一步步脚踏实地前进，取得的成绩是与付出的努力成正比的。这就要求抓紧点滴时间背诵单词和语法点。只有在掌握足够多的单词和语法点后，才能得心应手地应付考试。
首先，应该培养自己学习英语的兴趣。虽然兴趣是最好的老师，但很少有人有意识、有步骤地培养和发展自己对英语的兴趣。你喜欢阅读，那不妨从简易读物开始；你喜欢歌曲，不妨从英语歌曲听起；你喜欢报纸，不妨从英语报纸读起；你喜欢电影，不妨先看英语电影，记住，做任何事情兴趣是最重要的。在兴趣中培养自己的语言能力，在兴趣中汲取一些语言精华，在兴趣中掌握一些技巧，然后把它运用到英语学习中。多记忆，多模仿，把看到的、听到的变成自己的知识，最后熟练地运用就算达到目的。
其次，应该培养自己的语感。一旦掌握语感，做选择题和完形填空就会觉得顺理成章，即使说不出道理也能选对答案。不过怎么才能培养良好的语感呢？第一要多大声朗读，“拳不离手，曲不离口”，每天抽出20分钟到半小时，大声朗读课文或其他阅读材料，不仅能使自己的语音更准确，而且不知不觉地把课文背下来，这样背课文就不是一种折磨，而是自然而然的事情，并且不容易忘记。由于高考題多数仍来自课文，因此背会了课文，做起题来自然游刃有余。第二要多听。有的同学问我该听什么，怎么听？其实很简单，那天读了什么，就听什么，听发音，听句群，然后模仿其发音，先看着材料听，然后脱离材料，最后达到跟他同时读、背或复述。第三要多阅读英文材料，扩大词汇量，增强语感，掌握主要英语国家的文化背景。同学们可以坚持阅读课外读物，如简易英语名著丛书，“21st Century”，“New concept English”，“English Salon”，“China Daily”等，坚持每天抽出半小时读英语，最好采用两遍阅读法，第一遍只需囫囵吞枣、掌握大意，培养自己不借助字典的阅读能力。这对以后做完形填空和阅读理解很有帮助，通过瞻前顾后揣摩文章的意思就能锻炼自己的逻辑思维能力。第二遍查出生词，划出重要的词组或语言点，回味文章深层次的含义。这一遍巩固已学过的知识，又掌握一些新的用法，时间长了，你的词汇量会大大增加。我不赞同靠背字典扩大词汇量的做法，这种方法毫无乐趣，由于是死记硬背记得也不牢。有人统计过，要真正记住一个单词，必须在不同的场合见到16遍，而只有大量阅读才有可能做到这一点。第四要通过看英文电影和听英文歌曲。虽然这对中学生来说有一定难度，但反复听、配合情景就能听出一些东西，英文电影还提供大量关于英语国家的语言文化背景，对理解英美等国的风俗、生活方式，以及特殊的幽默感都大有裨益。
第三，学英语贵在坚持。坚持每日必听、每日必读、每日必写。学习外语跟煲汤一样，是细活慢工。如果你的学习计划是以一日或两日为单位，那就为外语而改改，因为那样的话，虽然你每周有一天或两天的时间集中学习外语，与分散每日的累计时间相差无几，但效果可能相去甚远。外语很讲究环境，背单词时，不要孤立地背，可把它放到具体的语境中（如课文或老师给出的例句中），那样既容易记忆又有利于加深记忆；对于单词、词组要熟练掌握，灵活运用。课间饭后，不妨几个人凑在一块用外语聊聊天，提高词语运用水平，尤其对一些积极的词组或习惯用法，一定要牢固掌握，这样会使你的语言流畅地道。还有一个重要环节就是多做一些阅读题、多朗读，这样既可以熟悉单词的用法，又可以培养语感。每日必写形式可以为Free Writing，每天抽10分钟时间，任意写些单词句子，不要过多考虑什么通顺连贯，唯一的要求就是不停地写出单词，这种方法成效快，可以试试。一句话，学外语离不开“勤”字，功到自然成。
第四，学会积累一些素材、短语。英语跟语文一样，是一门语言学科，所以要达到质的飞跃，就要有量的发展。这就要求我们每天都要挤出一点时间积累单词、短语等。首先，我们可以通过阅读课文或课外阅读记背词语。词不离句，句不离文，有利于记忆和掌握词语的用法。记的时候一定要注意音、形、义相结合。其次，我们可以通过联想记忆法记一些单词。比如：同义词、近义词、反义词、易混词等。再次，素材的积累是建立在背诵的基础之上的。所以，平时应该多背诵一些优美的句子和片段。先背诵，再模仿，把别人的东西变成自己的东西，真正培养自己练习写的能力。最后，不要忽视基础知识的学习。这就要求学生及时学习、复习巩固、应用课堂上所学过的知识。大家在平时的学习过程中，千万不要捡了芝麻，丢了西瓜。也就是说，好多语言的精华都在课本上。课本上的知识都是经过专家千锤百炼编纂的。考试的知识点万变不离其宗——都来源于课本，所以大家一定要认真听课，做好笔记，及时复习所学的内容。
最后，一定要注意学习方法。要是学厌了，不必过于勉强。你可以改进学习方式，比如暂时把书放在一边，听听广播，或翻阅辞典。在背诵的时候绝不要脱离上下文孤立地死记硬背，应该随时记录并熟记那些平时用得到的句型结构。你还可以尽可能“心译”你接触到的东西，如一闪而过的广告或偶尔听到的话语。另外还要注意，只有经过修改过的东西才值得记忆；不要反复看那些自己做过而未经别人修改的练习，这种不成熟的东西看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑子里。可以抄录和记忆有用的习惯用语和典型的句子或格言等。还有，学英语要敢于说话，不要怕出错，出错时，不要难为情，更不要泄气。要坚信你一定能达到目的，只要有坚韧不拔之志，就一定能获得掌握和运用外语的非凡才能。此外，适合别人的学习方法，不一定适合自己。今天适合你的方法，不会永远适合你。因此，我们要根据学习内容、目的、阶段，寻找适合自己的方法与策略，不断修正、完善和创新。有了这样的认识，才会给终身学习带来好处。
总之，英语的学习不同于其他学科，它最需要人们下苦工。这正是一分耕耘一分收获，不能偷懒，也没有投机取巧的办法。只能用恒心毅力，一步步脚踏实地前进，取得的成绩是与付出的努力成正比的。这就要求抓紧点滴时间背诵单词和语法点。只有在掌握足够多的单词和语法点后，才能得心应手地应付考试。