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通过对2017年源于教材的全国卷高考物理试题的分析,依据教材栏目设置,结合高考试题,探寻回归教材、深度开发、迁移教材资源之途径。
源于教材的高考物理题分析——以2017年全国卷高考题为例
【摘 要】
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通过对2017年源于教材的全国卷高考物理试题的分析,依据教材栏目设置,结合高考试题,探寻回归教材、深度开发、迁移教材资源之途径。
【机 构】
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四川省成都市石室中学;
【出 处】
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物理之友
【发表日期】
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2004年期
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