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文章对蚌埠市怀远县周边6所幼儿园的180名幼儿进行现状调查,研究发现,与非留守幼儿相比,农村留守幼儿的社会性发展较差,尤其在独立性以及同伴交往方面的差距更为显著;政府、社会、家庭以及幼儿园是主要影响因素;文章提出了促进农村留守幼儿社会性发展的策略。
农村留守幼儿社会性发展的现状调查研究——以蚌埠市怀远县为例
【摘 要】
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文章对蚌埠市怀远县周边6所幼儿园的180名幼儿进行现状调查,研究发现,与非留守幼儿相比,农村留守幼儿的社会性发展较差,尤其在独立性以及同伴交往方面的差距更为显著;政府、
【机 构】
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蚌埠学院文学与教育学院
【出 处】
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绥化学院学报
【发表日期】
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2020年9期
【基金项目】
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安徽省哲学社会科学规划项目“儿童行为发展模式与脑运动中枢发育关联性研究”(AHSKQ2016D41)
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