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作文,从积累开始,是个老话题,但今天我们还是要强调这个话题。当前作文教学状况堪忧：一方面学生一听到写作文就眉头紧锁,长吁短叹,厌作情绪严重,写出的作文大部分是应付式的,生拉硬扯,胡编乱造;另一方面,相当一部分老师对如何提高学生写作水平也束手无策,无所适从：要不发下作文本,
还是要强调作文从积累开始
【摘 要】
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作文,从积累开始,是个老话题,但今天我们还是要强调这个话题。当前作文教学状况堪忧：一方面学生一听到写作文就眉头紧锁,长吁短叹,厌作情绪严重,写出的作文大部分是应付式的,
【机 构】
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祁东县灵官镇中心学校
【出 处】
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湖南教育：中旬
【发表日期】
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2010年11期
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