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对于以就业为导向的高职学生而言,学好英语对专业学习和求职就业都具有重要意义。英语学习自我效能感作为学习者个体差异的要素之一,对英语学业成就有着重要影响。本文结合高职学生英语学习现状,通过对自我效能感作用机制的分析,提出高职学生英语学习自我效能感的培养策略。
高职学生英语学习自我效能感的培养策略
【摘 要】
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对于以就业为导向的高职学生而言,学好英语对专业学习和求职就业都具有重要意义。英语学习自我效能感作为学习者个体差异的要素之一,对英语学业成就有着重要影响。本文结合高
【机 构】
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湖北三峡职业技术学院医学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2017年21期
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