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高校英语改革的核心就是如何提高学生英语综合应用能力,特别是培养学生交际能力.本文从教育教学目标入手分析了听、说为主的交际法在大学英语教学中的现状和存在诸多的问题,并提出自主学习能力的提高对学生听说能力的提高有着重要的影响,自主学习能力的培养是提高学生听说能力的重要途径.
自主学习策略与英语听说教学
【摘 要】
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高校英语改革的核心就是如何提高学生英语综合应用能力,特别是培养学生交际能力.本文从教育教学目标入手分析了听、说为主的交际法在大学英语教学中的现状和存在诸多的问题,
【机 构】
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康定民族师专英语系
【出 处】
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康定民族师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2003年3期
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