【摘 要】
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本文分析了目前职业学校生源的状况,阐明了在职业教育中激发学习的兴趣的必要性,重点介绍了在数控车床教学中激发学习的兴趣的具体做法和探索,以及应注意的问题,使学生在学习
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本文分析了目前职业学校生源的状况,阐明了在职业教育中激发学习的兴趣的必要性,重点介绍了在数控车床教学中激发学习的兴趣的具体做法和探索,以及应注意的问题,使学生在学习过程中“乐学”、“会学”。
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