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諸子學是中國傳統學術的一個分支,而學科是相對獨立系統化的現代科學知識體系。諸子學在中國現代社會的學科化,是其進入到現代學術體系的路徑。本文以胡適、魏際昌、方勇三代學者的諸子學研究爲例,來瞭解這個進程的基本脉絡,並分析這一路徑的得失,希望有助於思考諸子學傳統在現代中國學術體系中的身份問題。