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阅读教学中的读写结合,一直都是根据课文某一段落特点,设计片断、小练笔、小启示、续写等训练。从课文发展史、写作学、创意写作学、阅读整理学的角度看,从一些国家的母语教育研究成果看,从儿童真正的读写需要看,这种现行的教学策略需要进行彻底变革。
课文中的写作教学需要彻底变革
【摘 要】
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阅读教学中的读写结合,一直都是根据课文某一段落特点,设计片断、小练笔、小启示、续写等训练。从课文发展史、写作学、创意写作学、阅读整理学的角度看,从一些国家的母语教
【机 构】
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玉峰实验学校
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2016年11期
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