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文言教学以古代诗文为对象，是中学语文教学的重要组成部分。改版后的人教版初高中语文教科书，古诗文的份量明显加重，尤其是高中，全套书收入的古诗文作品，约占课文总数的40％。在当前文言教学越来越受到重视的情况下，如何更有效地提高其教学实际效果呢？切实完成中学文言教学培养学生“具有阅读浅易文言文能力”和“初步鉴赏能力”的教学要求。