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在当下的高中语文教学中，有很多都要求与社会挂钩、与科技接轨。因此，在高中语文教学中应用多媒体技术就成为了必然，它能使课堂变得丰富，能创造多种情境，优化课堂内容，使学生的学习兴趣大大提升。然而，多媒体教学又好比是一柄双刃剑，运用恰当便会提高语文教学效率，反之则会适得其反。如何利用好多媒体为教学、为学生服务是值得我们探讨的重要问题。