【摘 要】
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全国小学普遍开设英语课程,本文以小学实际情况出发,浅谈了如何以多形式的教学手段,多方位的创造校园英语文化氛围,多方式的激励机制来有效地激发小学生学习英语的兴趣。
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全国小学普遍开设英语课程,本文以小学实际情况出发,浅谈了如何以多形式的教学手段,多方位的创造校园英语文化氛围,多方式的激励机制来有效地激发小学生学习英语的兴趣。
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