【摘 要】
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家庭教育与学校教育相对,是国家教育的重要组成部分.近年来,社会越来越关注家庭教育,并衍生了家庭教育指导师职业.但现实中,因家庭教育指导师缺乏专业化的教育培训经历和实际
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家庭教育与学校教育相对,是国家教育的重要组成部分.近年来,社会越来越关注家庭教育,并衍生了家庭教育指导师职业.但现实中,因家庭教育指导师缺乏专业化的教育培训经历和实际实践经验,所发挥的作用受到了制约.因此,探讨家庭教育指导师培训模式,加强家庭教育指导师培训意义重大.本文认为,家庭教育指导师培训模式应建立在多渠道、多层次的招募家庭教育指导师的基础上,构建分析—设计—开发—实施—评价“五维”培训模式.培训分析要尽可能全面的收集培训需求;培训设计要结合社会现实需要;培训开发要建立“线上+线下”的培训平台并开发对应的内容内容;培训的实施和评价要实现家庭、学校、社会三方合作.通过“五维”培训模式提高家庭教育指导师培训的有效性.
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