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随着我国加入WTO以及中国工业的发展，中国需要越来越多的高素质的“灰领”人才，因此，高等职业教育的热火成为必然趋势．这一趋势又必然带动了高等职业教学体制的不断改革与创新．与当今网络时代相呼应，计算机辅助教学（CAI）作为一种交互式、可控制、大容量、灵活快速反应的媒介在各高等职业教育教学课堂中也得到了迅猛的发展，不仅为课堂教学增添了新的内容与活力，