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高考《考试说明》中明确指出，以能力测试为主导，考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的整体掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。因此，我们必须加强运用知识能力的培养。在学习细胞有丝分裂的过程中，如果把书本上的文字转换成表格，再转换成坐标图，无疑是培养能力的一个好方法。本文将对细胞（二倍体）有丝分裂坐标图中的转折点进行分析和讨论。