切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
寻影历险记
寻影历险记
来源 :作文成功之路(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:giwood
【摘 要】
:
小老鼠和小老虎是好朋友,常常晚上一起去田野里玩耍,影子总是被朦胧的月光印在草地上,跟着主人摆pose.rn一天,小老鼠和小老虎因为一点儿小事吵了一架 ,一连几天,两人都互不理
【作 者】
:
吴语菲
【机 构】
:
湖南省娄底市新化县铁牛小学三年级(9)班
【出 处】
:
作文成功之路(下旬)
【发表日期】
:
2020年9期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小老鼠和小老虎是好朋友,常常晚上一起去田野里玩耍,影子总是被朦胧的月光印在草地上,跟着主人摆pose.rn一天,小老鼠和小老虎因为一点儿小事吵了一架 ,一连几天,两人都互不理睬.rn这天晚上,虎妈妈做了小老虎最爱吃的牛肉火锅,可是小老虎没有食欲,只吃了一点就出门散步了.
其他文献
团队氛围、吸收能力对团队绩效影响机制研究——基于知识整合的视角
经济全球化和知识经济的到来,从外部和内部对组织提出了更高的要求:从外部看,经济全球化使得外部环境变得更加动荡、不确定,要求组织具备更加灵活、柔性的组织结构来迎接这种变化
学位
团队氛围
吸收能力
团队绩效
知识整合
知识离散性
冲压模具制造技术的发展现状与趋势分析
近年来随着高新技术的发展,经济全球化的趋势,一个国家的制造水平是其能否立足于世界经济发展强国之林的重要标准.其中,冲压模具作为冲压生产过程中的关键所在,对国家制造水
期刊
冲压模具
制造水平
发展现状
趋势
体验式教学在初中化学课堂教学中的运用
一、在实验中体验rn建构主义认为:“人的认识不是对客观现实的被动反映,而是主体以已知经验为依托所进行的主动建构的过程.学生是学习活动的认知主体,是建构活动的行为主体.
期刊
体验式教学
初中
化学课堂教学
行为主体
主动建构
主动参与
学习活动
学生
认知主体
认知活动
建构主义
建构活动
实验
认识
客观
经验
过程
功能
电气工程及其自动化存在的问题及改进措施
随着我国现代化进程的不断推进,电气工程及其自动化已经被应用到了各个行业当中,以其能提高工作效率、降低操作复杂度、越来越智能在工作生活生越发显得重要.无论是从小的电
期刊
电气工程及其自动化
存在的问题
改进措施
让语文课堂闪耀人文性的光辉
摘 要: 语文的工具性和人文性是有机统一的。工具性是基础,离开工具性来谈人文性,就犹如无源之水、无根之木。缺少人文性的语文课堂是生硬的、死板的,学生对语文学习就会慢慢失去兴趣。工具性和人文性的统一是语文教学的宏观概念,但贵在统一,也难在统一。 关键词: 语文教学 构建人文性 关键 途径 保证 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确规定:“语文是最重要的交
期刊
语文教学
构建人文性
关键
途径
保证
初高中数学教学衔接的几点思考——谈谈学法不当型学生的转化
高一学生刚刚由初中升到高中,抱着满腔热情开始高中数学的学习,可是一段时间后,不少的学生在学习中遇到了很大的困难,从而对学习数学丧失了兴趣和信心,甚至放弃了数学学习。
期刊
高中数学
教学衔接
高一学生
学习数学
学习方法
数学学习
高一数学
兴趣
问题
时间
困难
教师
感觉
初中
数学教学与学生发散思维能力的培养
在中学数学教学中,可以发现有些学生发散思维能力不强.从发散思维的特征上看,表现为思维方向单一,不能从各个方面考虑问题;思维变通性差,不能灵活掌握所学的知识;创造能力差,
期刊
中学数学教学
教学与学
生发散
发散思维能力
直觉能力
想象能力
思维方向
数学猜测
创造能力
新方法
变通性
知识
学生
形式
问题
特征
浅谈数学教学中符号感的培养
如果说数学是一种语言的话,则数学符号就是这种语言的“词”。既然是语言,就会有相应的语法,数学的语法就是各种符号演算的法则和规定等。只有学习、熟悉、掌握数学这种语言
期刊
数学教学
符号感
一种语言
语法
数学学习过程
数学符号
培养
解决问题
符号演算
学生
推理
交流
计算
法则
浅析古诗写作方法的借鉴
高中语文新课程教材,必修课程与自读课本中所选的古诗词,从到,从唐诗单元到宋词专题,无不显示着中国古代文学创作的辉煌.古诗的篇章布局、语言应用、表现手法等,对高中学生来
期刊
古诗词
写作方法
新课程教材
中国古代
语言应用
文学创作
高中语文
高中学生
表现手法
必修课程
专题
学习
唐诗
宋词
诗经
离骚
课本
借鉴
单元
布局
中学生物教学中的有效教学策略
提高课堂教学效率是课改的一项极为重要的内容。学习有法,教无定法。在新课程教学中,我们要转变教育思想,更新观念,积极进行教育教学方法的改革,深入探究中学生物课堂教学中
期刊
中学生物教学
课堂教学效率
教育教学方法
转变教育思想
基本学习方式
学生创新能力
生物课堂教学
新课程教学
启发性原则
自主探究
主动参与
学生学习
更新观念
其他学术论文