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本文主要介绍了“认知法”的特点及在技工院校英语教学中如何运用，通过分析技工院校英语教学的现状，编写符合校情生情的校本教材，取得了良好的教学效果。
“认知法”与技工院校英语教学
【摘 要】
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本文主要介绍了“认知法”的特点及在技工院校英语教学中如何运用，通过分析技工院校英语教学的现状，编写符合校情生情的校本教材，取得了良好的教学效果。
【机 构】
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淄博市技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2015年6期
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