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人类进入21世纪,由于受到政治、经济、社会环境变化的影响,教书育人的内容和要求也发生了变化.只有通过对新世纪教书育人的内涵以及新世纪的人才观的分析,方可揭示新世纪教书育人的核心.
试论新世纪的教书育人
【摘 要】
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人类进入21世纪,由于受到政治、经济、社会环境变化的影响,教书育人的内容和要求也发生了变化.只有通过对新世纪教书育人的内涵以及新世纪的人才观的分析,方可揭示新世纪教书
【机 构】
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华北工学院分院
【出 处】
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山西高等学校社会科学学报
【发表日期】
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2003年1期
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