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LBL教学模式和TBL教学模式是两种不同的教学方法，各有优缺点。结合我院现有的师资少、学生多的实际情况，我们把两种教学方法相结合，相互取长补短发挥两种教学方法的协同效应，取得了较好的教学效果。
LBL联合TBL在病理生理学教学中的初探
【摘 要】
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LBL教学模式和TBL教学模式是两种不同的教学方法，各有优缺点。结合我院现有的师资少、学生多的实际情况，我们把两种教学方法相结合，相互取长补短发挥两种教学方法的协同效应，取得
【机 构】
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齐齐哈尔医学院病理生理教研室
【出 处】
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齐齐哈尔医学院学报
【发表日期】
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2014年14期
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