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小学阶段是学生系统地学习英语的初始阶段,同时也是培养小学生形成英语核心素养的关键阶段。因此,在小学英语教学过程中,英语教师要顺应新课程教学改革标准下素质教育的理念,建立起科学、完善的核心素养教育体系,明确教学方向、更新教学观念,树立“全面发展的人”为核心教学目标,从而推进小学英语教学改革的深入。