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教育信息现代化的逐步深入,要求地方本科高校顺应高等教育发展规律,按照科学的方式,组织在线课程的开发与建设.从学校、二级学院、教研室、教师四个维度入手,构建适合于本校战略所需的课程建设模式,走特色化、精品化的建设之路.
基于移动教学平台课程改革探索与实践——以SCLY学院为例
【摘 要】
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教育信息现代化的逐步深入,要求地方本科高校顺应高等教育发展规律,按照科学的方式,组织在线课程的开发与建设.从学校、二级学院、教研室、教师四个维度入手,构建适合于本校
【机 构】
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四川旅游学院,四川 成都,600100
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2018年50期
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