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产学合作教育是应用型人才培养的一种有效方式。产学合作教育的实施需要产学双方建立互惠互利的联盟合作关系。从共生理论的视角来分析产学合作教育联盟的形成机制．从共生系统的整体性、稳定性和适应性分析产学合作教育联盟的共生关系，为高校产学合作实现可持续发展提供一种有效途径。
论基于共生理论的产学合作教育联盟
【摘 要】
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产学合作教育是应用型人才培养的一种有效方式。产学合作教育的实施需要产学双方建立互惠互利的联盟合作关系。从共生理论的视角来分析产学合作教育联盟的形成机制．从共生系统
【机 构】
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五邑大学实验室与设备管理处
【出 处】
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高教探索
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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广东省哲学社会科学“十一五”规划2010年度学科共建项目“共生环境下的产学合作教育联盟研究”（项目编号GDl0XGLl2）的阶段性研究成果.
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