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随着新媒体日新月异的发展,微信、微博等自媒体走进了高职院校,“95后”网络“原住民”变成了手机党,吃饭、走路,甚至课堂上都时刻关注着手机消息推送。在此背景下,传统的思政德育模式受到了极大冲击,如何应对自媒体带来的机遇和挑战,创新思政德育模式,提升思政教育实效性,是高职思政工作者必须思考的问题。
自媒体背景下高职院校学生隐性德育模式探究
【摘 要】
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随着新媒体日新月异的发展,微信、微博等自媒体走进了高职院校,“95后”网络“原住民”变成了手机党,吃饭、走路,甚至课堂上都时刻关注着手机消息推送。在此背景下,传统的思
【机 构】
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湖北广播电视大学经济贸易学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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2016年湖北省教育科学规划课题“自媒体背景下高职院校学生隐性德育模式探究”(项目编号:2016GB323)的部分研究成果
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