【摘 要】
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“帮扶”是各地在教学管理中倡导并实践的有关教师专业发展的一项重要活动。这项活动目前在许多学校还在继续开展, 这也充分说明它是行之有效的教学管理举措。但事物是发展的
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“帮扶”是各地在教学管理中倡导并实践的有关教师专业发展的一项重要活动。这项活动目前在许多学校还在继续开展, 这也充分说明它是行之有效的教学管理举措。但事物是发展的,也是变化的,这项活动在推进过程中暴露出了一些不足,值得思考。 笔者以所在地区的城乡小学为例,分析探讨“帮扶”活动中数学教师的专业成长问题。
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