循证医学实践教学探索

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20世纪90年代以来,一门注重证据评价及患者预后的新兴学科--循证医学,越来越受到广大医学教育者和临床工作者的重视.新近出版的卫生部规划教材<预防医学>第四版中将循证医学定义为:"循证医学是在实践中,通过科学的方法获得最佳诊治的学问"[1],即在临床实践中,将临床医师的专业技能、临床经验与当今系统研究所获得的结果结合起来,从患者的利益出发,以患者为对象,寻找证据,严格评估,综合分析,将最佳的证据应用于临床实践.
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