【摘 要】
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实践与理论已经明确的告诉我们,学生是学习的主体,教师的“教”是为了学生的“学”服务的,在数学的教学中把握好教师的主导作用充分发挥学生的主体作用是获得教学效果的关键。
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实践与理论已经明确的告诉我们,学生是学习的主体,教师的“教”是为了学生的“学”服务的,在数学的教学中把握好教师的主导作用充分发挥学生的主体作用是获得教学效果的关键。
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