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在综合实践活动的实施中，教师要及时了解学生开展研究活动的情况，有针对性地进行指导、点拨与监督。本文认为教师的指导可以分为三个阶段：一是准备阶段。二是学习阶段。三是交流总结阶段。
浅谈民族地区综合实践课活动中教师的指导作用
【摘 要】
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在综合实践活动的实施中，教师要及时了解学生开展研究活动的情况，有针对性地进行指导、点拨与监督。本文认为教师的指导可以分为三个阶段：一是准备阶段。二是学习阶段。三是交流
【机 构】
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四川省凉山州雷波县渡口乡中心校
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2009年21期
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