【摘 要】
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大学生政治选举是其政治参与的重要方式，也是社会政治文明建设的重要一环。以迈尔斯对态度的解构为切入点，细分为情感取向、心理认知、行为意向、参与动机等五个方面综合反映群
【机 构】
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北京邮电大学公共管理学院,北京邮电大学马克思主义教研中心
【基金项目】
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北京邮电大学2014年大学生创新B级项目“大学生选举权意识薄弱及排斥心理的社会学探究”阶段性成果(编号:254)
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大学生政治选举是其政治参与的重要方式，也是社会政治文明建设的重要一环。以迈尔斯对态度的解构为切入点，细分为情感取向、心理认知、行为意向、参与动机等五个方面综合反映群体的整体特征，依据态度与行为的一致再划分出选举活跃、选举怀疑、选举否定三个亚群体以反映个体层次之间的差异性。借助符号互动主义，论证了政治荣誉感、政治新鲜感是促进大学生积极参选的重要因素，但不成熟的政治心理征及选举组织过程的不合理同样起到了阻碍作用。最后结合Festinger的认知失调理论，围绕大学生选举的矛盾心理，认为开展政治选举教育和加强监督
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