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在信息技术不断发展的背景下,“互联网+”已经成为当下信息时代的代名词了,依托信息技术产生的微课教学也在各阶段学习中流行开来。微课在同“互联网+”进行结合后,也为高校思政课堂学习带来了全新的平台和理论实践机会。基于此,本文将对“互联网+”背景下的高校思政微课进行简要探讨分析,并提出相应意见帮助思政微课建立。