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在幼儿教育体系之中,培养想象力是一项重要内容。对于年龄比较小的幼儿来说,知识讲授远没有培养其想象力更为重要。幼儿对于世界的认识并不完全,认识局限性比较强,但是幼儿与生俱来的想象力却是一笔极为宝贵的财富。无论是幼儿园之中的教育者还是幼儿的父母,都要认识到想象力在幼儿认知活动中的重要性,避免由于自己的行为而扼杀了幼儿的想象力,本文对发展其想象力的方法进行研究。