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桑雷、马蕾在《中国职业技术教育》2013年第12期撰文．文章从“供应链管理”的视角剖析了高职院校传统人才就业模式存在的三大病症．并在此基础上提出创新举措和实践。高职院校教育存在着有效供给严重不足．而大量的不良供给和局部的供给过剩的现象．反映出的是“高协议就业率”和“低对口就业率”的局面。“供应链理论”是由价值链理论发展而来．指的是产品在生产和流通的过程中．从原材料的供应到产品的生产再到产品的销售所构成的一个紧密依存而又相互制约的供需网络。高职教育的就业导向型特点决定了实施供应链管理的可能性和必要性。