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【摘 要】
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世界趋向多元化发展,我国的教育事业也趋向多元化,正如高中生所学的美术课一般,逐渐向多元化的方向发展,美术的多元化可以让学生多学习一些不同的美术相关知识,增加他们的阅历,提高他们更多的美术文化,让他们能全方面地发展美术能力。美术是一种艺术,学习美术可以陶冶学生的情操,同样美术也是我们国家的一种文化底蕴,学生对待美术学科,不应该忽视这个学科的重要意义,本文探讨多元化教学模式在高中美术教学中的应用。
【机 构】
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福建省莆田第十中学
【出 处】
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课堂内外（高中教研）
【发表日期】
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2021年4期
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