基于实验探究的中学数学核心概念教学初探-----以“圆的概念”为例

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李邦河院士说过:“数学是玩概念的,数学是用概念思维的,在概念学习中养成的思维方式、方法迁移能力也最强.”章建跃博士指出&中学数学概念往往具有鲜明的直观背景,简单、易懂且威力无穷,是开启中学数学大门的金钥匙.”数学概念是对客观现实中数量关系和空间形式的本质属性的抽象,是数学知识体系的基石,是数学思想方法的载体,是数学活动经验的体现.
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