【摘 要】
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近年来,随着教育改革的不断深入和发展,关于教学方法的改革也逐渐成为相关教育工作者重点研究的教育课题。在新课改的背景下,初中语文的教学目标也提升为在教学中充分发挥学
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近年来,随着教育改革的不断深入和发展,关于教学方法的改革也逐渐成为相关教育工作者重点研究的教育课题。在新课改的背景下,初中语文的教学目标也提升为在教学中充分发挥学生的主体地位,与同学和老师进行合作式的学习方式来探索知识、掌握知识,最终实现最优化的教学效果。在传统的初中语文教学课堂上,往往是老师一人讲解,学生通常被要求跟着老师的思路走,全部复制老师讲解的内容,这样单一枯燥的教学方法导致课堂氛围死气沉沉,严重影响了学生的听课效率。而新课改理念强调的是,学生与老师之间是要相互交流、相互促进的,能够分享彼此思维的火花,进而提高教学质量。但是,在具体的实践过程中,初中语文教学工作有很多与新课改的教育理念相违背的地方,还存在很多亟需解决的问题。所以,初中语文老师应该在新课改的带动下,不断改进教学方法,帮助学生实现全面发展。
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