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小学语文是一门非常重要的基础学科。优化课堂教学对提高教学质量有重要的作用。优化课堂教学就必须优化它的相关因素和各个环节，处理好它们之间的关系，才能提高课堂教学的效率。小学教师要重视语文课堂的人文性，把学习的主动权真正还给学生，全面发展学生的个性，培养学生的能力，让他们真正掌握知识，自主地进行学习。