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青岛长阳路小学始建于一九六四年春，学校现有教学班12个，学生480人，是一所市级规范化学校。2011年以来秉承“溯本求源、以人为本、奠基人生”的办学指导思想，学校以“德育为先、能力为重、全面发展”为切入点，搭建起了“传统文化与现代教育交融、为时代建设者的成长奠基”的学校发展框架，大胆提出了“没有特色即为特色”的定位。
近年来，学校紧紧围绕“办让社会放心，家长满意，学生喜欢的学校”目标开展工作，取得了骄人的成绩。学校先后荣获：全国优秀家长学校、2013年度“书法教育公办学校百强”、 全国语文教师专业化发展工程基地校、山东省优秀家长学校、青岛市规范化学校、青岛市现代化学校、青岛市优秀家长学校、青岛市文明单位标兵、青岛市精神文明单位、青岛市中小学德育先进单位、青岛市首批语言文字示范学校、青岛市语言文字先进单位、青岛市依法治教示范学校、青岛市中小学校标准化食堂、市北区“家校互动、共育新人”教育服务品牌、市北区“十佳”师德先进单位、市北区德育先进单位、市北区“平安示范学校”等称号。
课题引领，做教育弄潮儿
近年来，学校先后承担了国家、省市多个科研课题。其中，《写字教学有效性指导的策略研究》已被立项为《语文学习策略与母语有效性教学》国家级课题中的子课题；《学校多层面构建立体文化研究》被立项为市北区教育科学“十二五”规划课题并已结题；多位老师的草根课题被立项为市北区“草根”课题并已结题。目前，《抖空竹活动的研究》已被立项为全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题《非物质文化遗产校园传承研究》中的子课题并于2015年12月结题；《几何直观在小学数学教学中的应用》正在申报山东省教学研究课题。
做人德为先，育人先育德。学校对学生的德育培养，以“规矩、习惯、能力”为抓手，逐渐培养出了一批批具有良好行为习惯、知礼仪、懂规矩的长小学子。
课程特色：自由、快乐、个性
长阳路小学校园里一片欢声笑语，新一轮的学校课程招募活动拉开了序幕，11门学校课程的指导老师与自己的小助手们一起上台亮出自己课程的特色，小助手们的介绍刚一结束，台下的学生们就都迫不及待地奔向选择好的指导老师们……这是去年10月学校里的一幕。
学校适应教育发展趋势，从学生的需求出发，挖掘校内外资源，与课程深度融合，以搭建适合学生个性发展的平台为抓手，以培养学生技能、提升学校品质为目标，全面开展了“我的课程我做主”活动。本学期继续通过“张贴海报”“全校招募”、“自主报名”等环节，开设“烘焙小组”、“皮皮开心乐园（跳皮筋）”、“爱写作 快乐作文”、“拍客空间”、“趣味数学”、“儿童绘画（色彩）”“童声美妙合唱”、“书法小组”、“英语沙龙（外教）”、“篮球”、“科技兴趣小组”等11门学校课程。将选择的自主权充分交给学生，真正实现了“我的课程我做主”，让学校课程成为发展学生特长，提高人文综合素养，开启幸福人生的一把金钥匙。
长阳路小学将继续秉承“溯本求源、以人为本、奠基人生”的办学指导思想，本着一切为了孩子，一切为了家长的宗旨，从打造学校课程特色——“自由、快乐、个性”，培养“五有”（有规矩、有头脑、有学识、有健康、有专长）的学生入手，为时代建设者成长奠基，树立学校的全新形象，让长阳真正成为一所“社会认可、家长满意、学生喜欢”的学校。
【后记】：
“放我的真心在你手中”党建品牌建设，“家校互动、共育新人”德育品牌建设，“依托互联网提升学校办学品质”亮点工作建设，“开放、自由、快乐”学校课程建设，京剧、机器人、跆拳道、网球、乒乓球、足球、篮球等进校园课程建设，以及全国、省、市、区课题研究……，长阳人正用她们的真诚与责任，扎实与稳健，书写一个又一个辉煌。
近年来，学校紧紧围绕“办让社会放心，家长满意，学生喜欢的学校”目标开展工作，取得了骄人的成绩。学校先后荣获：全国优秀家长学校、2013年度“书法教育公办学校百强”、 全国语文教师专业化发展工程基地校、山东省优秀家长学校、青岛市规范化学校、青岛市现代化学校、青岛市优秀家长学校、青岛市文明单位标兵、青岛市精神文明单位、青岛市中小学德育先进单位、青岛市首批语言文字示范学校、青岛市语言文字先进单位、青岛市依法治教示范学校、青岛市中小学校标准化食堂、市北区“家校互动、共育新人”教育服务品牌、市北区“十佳”师德先进单位、市北区德育先进单位、市北区“平安示范学校”等称号。
课题引领，做教育弄潮儿
近年来，学校先后承担了国家、省市多个科研课题。其中，《写字教学有效性指导的策略研究》已被立项为《语文学习策略与母语有效性教学》国家级课题中的子课题；《学校多层面构建立体文化研究》被立项为市北区教育科学“十二五”规划课题并已结题；多位老师的草根课题被立项为市北区“草根”课题并已结题。目前，《抖空竹活动的研究》已被立项为全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题《非物质文化遗产校园传承研究》中的子课题并于2015年12月结题；《几何直观在小学数学教学中的应用》正在申报山东省教学研究课题。
做人德为先，育人先育德。学校对学生的德育培养，以“规矩、习惯、能力”为抓手，逐渐培养出了一批批具有良好行为习惯、知礼仪、懂规矩的长小学子。
课程特色：自由、快乐、个性
长阳路小学校园里一片欢声笑语，新一轮的学校课程招募活动拉开了序幕，11门学校课程的指导老师与自己的小助手们一起上台亮出自己课程的特色，小助手们的介绍刚一结束，台下的学生们就都迫不及待地奔向选择好的指导老师们……这是去年10月学校里的一幕。
学校适应教育发展趋势，从学生的需求出发，挖掘校内外资源，与课程深度融合，以搭建适合学生个性发展的平台为抓手，以培养学生技能、提升学校品质为目标，全面开展了“我的课程我做主”活动。本学期继续通过“张贴海报”“全校招募”、“自主报名”等环节，开设“烘焙小组”、“皮皮开心乐园（跳皮筋）”、“爱写作 快乐作文”、“拍客空间”、“趣味数学”、“儿童绘画（色彩）”“童声美妙合唱”、“书法小组”、“英语沙龙（外教）”、“篮球”、“科技兴趣小组”等11门学校课程。将选择的自主权充分交给学生，真正实现了“我的课程我做主”，让学校课程成为发展学生特长，提高人文综合素养，开启幸福人生的一把金钥匙。
长阳路小学将继续秉承“溯本求源、以人为本、奠基人生”的办学指导思想，本着一切为了孩子，一切为了家长的宗旨，从打造学校课程特色——“自由、快乐、个性”，培养“五有”（有规矩、有头脑、有学识、有健康、有专长）的学生入手，为时代建设者成长奠基，树立学校的全新形象，让长阳真正成为一所“社会认可、家长满意、学生喜欢”的学校。
【后记】：
“放我的真心在你手中”党建品牌建设，“家校互动、共育新人”德育品牌建设，“依托互联网提升学校办学品质”亮点工作建设，“开放、自由、快乐”学校课程建设，京剧、机器人、跆拳道、网球、乒乓球、足球、篮球等进校园课程建设，以及全国、省、市、区课题研究……，长阳人正用她们的真诚与责任，扎实与稳健，书写一个又一个辉煌。