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初中英语相较小学英语而言,教学中趣味性减少,更多的是教学性,对于学生掌握单词、短语的词汇量要求更高,开始涉及简单和常用的语法和句型。在初中英语课程中,通过情景对话、角色扮演等形式,教师创设情景,提升学生的学习主动性和参与意识,利于学生更好的掌握英语、运用英语。
情景教学法在初中英语语法教学中的应用
【摘 要】
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初中英语相较小学英语而言,教学中趣味性减少,更多的是教学性,对于学生掌握单词、短语的词汇量要求更高,开始涉及简单和常用的语法和句型。在初中英语课程中,通过情景对话、
【机 构】
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贵州省铜仁市德江县第四中学
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年16期
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