【摘 要】
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<正>【设计思想】王荣生教授鉴别出语文教材课文四种功能:"定篇"、"例文"、"样本"、"用件"。"定篇"指中小学生必须学习的中外经典名篇,它是文学素养、文化素养在语文课程中特
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<正>【设计思想】王荣生教授鉴别出语文教材课文四种功能:"定篇"、"例文"、"样本"、"用件"。"定篇"指中小学生必须学习的中外经典名篇,它是文学素养、文化素养在语文课程中特定的、具体的所指。作为"定篇"的《木兰诗》是要求教师透彻讲解,学生彻底理解的篇目。笔者翻阅了大量关于《木兰诗》的教学设计,没有一篇设计像孙绍振先生一样点出了这首诗的之所以经典在于重构了"英雄"这一概念,换句话说《木
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