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在初中化学教学中，需预谋化学课堂教学策略，那么在课 堂操作上师生力求共同探索、相互交流、多方协作，促学生建构 知识网络体系及积极探索知识内在规律，以期提高学生的思维 品质和学习能力，并获得分析问题、解决问题的能力，那么如何 进行初中化学课堂的有效教学呢？
农村初中化学课堂教学策略浅探
【摘 要】
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在初中化学教学中，需预谋化学课堂教学策略，那么在课 堂操作上师生力求共同探索、相互交流、多方协作，促学生建构 知识网络体系及积极探索知识内在规律，以期提高学生的思维 品质
【机 构】
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广西柳州市三江县古宜镇第二中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2020年20期
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