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教育学发展迟缓原因浅析苏春景教育学已有三百六十余年的历史，比其姊妹学科的心理学早两个世纪多．然而，对比今天教育学与心理学的发展状况，就会发现，教育学的科学程度远远落后于心理学．纵观教育学发展史，从夸美纽斯的《大教学论》（１６２２年），赫尔巴特的《普通...
教育学发展迟缓原因浅析
【摘 要】
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教育学发展迟缓原因浅析苏春景教育学已有三百六十余年的历史，比其姊妹学科的心理学早两个世纪多．然而，对比今天教育学与心理学的发展状况，就会发现，教育学的科学程度远远落后于心
【出 处】
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聊城师范学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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1995年4期
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