【摘 要】
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我国大学外语教学中的文化教学不尽如人意。对目前大学外语教学中文化教学的现状及其存在的问题进行反思,根据大学外语教学中文化教学的迫切性和必要性,提出文化教学应该遵循的
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我国大学外语教学中的文化教学不尽如人意。对目前大学外语教学中文化教学的现状及其存在的问题进行反思,根据大学外语教学中文化教学的迫切性和必要性,提出文化教学应该遵循的原则,在对文化教学进行反思的基础上,提出重新构建文化教学的方法和途径,从而说明文化教学对大学外语教学的重大意义。
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“楚楚动人”用在哪里? 在报纸上曾经见到这么一段文字:“文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的爱憎感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。”这里的“楚楚动人”用得欠妥。 “楚楚动人”形容姿容娇柔秀美,令人动心,多用于女子。清·徐瑶《太恨生传》:“女虽支离憔悴,而柔婉之态,楚楚动人。”周而复《上海的早晨》:“这身打扮,另有一种风韵,显得楚楚动人,端庄清秀。”