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从分析高中数学新课程改革现状出发,全面总结了高中教学新课程改革取得的成效,指出其在推广过程中存在的问题,并提出了相应的合理化建议.
高中数学新课程改革状况分析
【摘 要】
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从分析高中数学新课程改革现状出发,全面总结了高中教学新课程改革取得的成效,指出其在推广过程中存在的问题,并提出了相应的合理化建议.
【机 构】
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甘肃民族师范学院教育科学系
【出 处】
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通化师范学院学报
【发表日期】
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2011年08期
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