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在《远离损友》中追导鲜活与灵动
在《远离损友》中追导鲜活与灵动
来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:biti_wxl
【摘 要】
:
参加“一师一优课”活动,我设计的《远离损友》一课荣获省级优课.这堂课鲜活灵动,始终以案例教学为主线,以小组讨论为载体,以课外活动为补充,以多媒_助教学,体现了互动开放的
【作 者】
:
白忠
【机 构】
:
德阳市第八中学校
【出 处】
:
四川教育
【发表日期】
:
2018年01X期
【关键词】
:
鲜活
教学为主
小组讨论
课外活动
有效策略
教学理念
课堂
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参加“一师一优课”活动,我设计的《远离损友》一课荣获省级优课.这堂课鲜活灵动,始终以案例教学为主线,以小组讨论为载体,以课外活动为补充,以多媒_助教学,体现了互动开放的教学理念.这是我“打造鲜活灵动的道德与法治课堂有效策略”的长期实践性结果.
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