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在新时代的教育背景之下，发挥学生在学习中的自主创新能力尤为重要，在教学实践中，必须摒弃以往的填压式的应试教育方法，不断的尝试更加适用于当代学生学习能力的教学方法。现有的大学中就是为了培养学生的实践能力，在更多的应用领域开设专业，来实现对于学生能力的加强管理。教育质量的好坏是评价给排水专业的教育水平的主要方法之一，对于管理中，给排水管道工程专业中开展的教学环节中的一些改革方法，从专业教学管理质量的角度来对给排水专业教学的目标进行深度的管理。通过对教学实践内容和形式加以说明，以此来改善现有的教学质量，构建更加